Парадигма проектного обучения в высшем образовании

19-20 апреля 2023 года в Государственном Университете Управления (ГУУ) состоялась проектная сессия «Парадигма проектного обучения в высшем образовании». 

Цель сессии: обмен опытом внедрения и развития проектного обучения, формирование межвузовской среды развития студенческих проектов.

В рамках проектной сессии обсудили вопросы:
• проектное обучение как технология практической подготовки;
• проектное обучение как инструмент профориентации и наставничества;
• взаимодействие с внешним окружением в рамках проектного обучения;
• результат проектного обучения: что оцениваем?
• формирование эффективной межвузовской среды развития студенческих проектов.

Проектная сессия проводилась  для сотрудников университетов, занимающихся вопросами внедрения и развития проектного обучения. В качестве участников проектной сессии были приглашены ректоры, проректоры и сотрудники профильных подразделений университетов, руководители органов власти, институтов развития, деловых кругов и общественных организаций. 

От Министерства науки и высшего образования Российской̆ Федерации на мероприятии участвовал Алексей Левченко, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере высшего образования Руководитель комитета по ITSM-образованию itSMF России Екатерина Ивлева выступила в пленарной сессии с докладом «Ценность образовательных мероприятий». Член Экспертного совета itSMF России Александр Нагорный представил результаты дискуссионной площадки по теме трудностей взаимодействия ВУЗов с внешним окружением в рамках проектного обучения. Председатель itSMF России Всеволод Шадрин выступил в роли модератора семинара, посвященного проблемам и решениям проектного обучения.

Мероприятие было полезным как для сотрудников университетов, так и для представителей сторонних организаций. В интерактивной динамичной форме участники обменялись опытом, взяли на вооружение успешные практики, выявили общие проблемы, а также сформировали дорожную карту по устранению препятствий.

Возврат к списку